Общее

Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 часов.
Отчетность: 1,3 семестр – экзамен, 2 семестр-зачет (очная); 1,2 курс – контрольная работа,
экзамен (заочная). Для 2019 г. п. 2 семестр - зачет с оценкой, 3 семестр - экзамен.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия.

Цели и задачи дисциплины:
Цель - формирование представлений об основах кристаллографии, являющейся базисом для изучения минералогии, петрографии, геохимии, курса полезных ископаемых. Минералогия знакомит студента с многообразием минерального мира и его особенностями.
Задачи:
- познакомить студентов с кристаллическими веществами и их свойствами;
- уяснить особенности строения кристаллической решетки, типов симметрии и форм кристаллов;
- изучить особенности строения и состава минеральных индивидов;
- овладеть приемами диагностики минеральных ассоциаций;
- изучить основы генетической, прикладной и поисковой минералогии.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные законы внутреннего строения кристаллов, главнейшие типы кристаллических структур и их связь с химическим составом веществ и кристаллохимические особенности их элементов;
- физические свойства кристаллов и их зависимость от внутренней структуры вещества;
- главнейшие особенности роста кристаллов в лабораторных, заводских и природных условиях;
- основные сведения о химическом составе, структуре, формах выделения, физических свойствах, генезисе и практическом применении минералов классов: самородные элементы, сульфиды, окислы и гидроокислы, силикаты, соли кислородных кислот и галогениды;
- парагенетические ассоциации минералов и связь их с процессами минералообразования.
Уметь:
- определять простые формы кристаллов на моделях и реальных кристаллов минералов;
-выводить формулу симметрии и изображать стереографические проекции простых форм;
- визуально диагностировать по физическим и химическим свойствам наиболее распространенные минералы (около 150 шт);
- по кристалломорфологическим особенностям и минеральным ассоциациям уметь определять генезис минералов.
Владеть:
- методами описания и полевой диагностики наиболее распространенных и практически ценных минералов, высказывать обоснованные суждения об условиях их образования и практической ценности и необходимости целевого исследования минералов с применением современных лабораторных
методов.

Структура и содержание учебной дисциплины (модули):
1. Введение, гониометрия и проекции кристаллов;
2. Симметрия кристаллов;
3. Формы кристаллов и кристаллографические символы;
4. Основы учения о структуре кристаллов;
5. Введение в минералогию и систематика минералов;
6. Кристаллическая структура и химический состав минералов;
7. Физические свойства минералов;
8. Морфологические особенности минералов;
9. Методы исследования минералов;
10. Систематика минералов: Силикаты, кислородные соединения, галоиды;
11. Генезис минералов;
12. Развития минерального мира на Земле.