Контакты:

1.      Цель освоения учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «Краеведение» является создание условий для изучения основных источников познания истории родного края как неотъемлемой части Российского государства, ознакомление студентов с содержанием, формами и методами организации научного краеведения, формирование представлений о технологиях организации краеведческой деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе современной школы.

2.      Место учебной дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

2.1.           Дисциплина «Краеведение» относится к вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)» программы бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «История».  Рабочая программа дисциплины составлена в соответствие с учебным планом по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «История» (план одобрен Ученым советом вуза протокол № 4 от 28.11.2016 г.) и ФГОС ВО, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ № 1426 от 04.12.2015 г.

Данная дисциплина изучается студентами в 1-ом  семестре и является обязательной. Основные формы занятий по курсу «Историческое краеведение»: лекции и семинары. Общий объем курса - 72 часа, из них лекции – 18 часов, семинарские занятия – 18 часов, самостоятельная работа студентов - 36 часов.

                    2.2. Основные требования к «Входным» знаниям, умениям и готовности студентов к освоению дисциплины «Историческое краеведение»:

-  знание ключевых понятий - история, краеведение, Родина, родной край; образование, воспитание, развитие, духовность, нравственность;

-  умение работать с литературой, каталогами, выступать с сообщениями и докладами на заданную тему, использовать мультимедиатехнологию и интернет при подготовке и проведении учебных занятий;

-   готовность к работе с источниками познания истории родного края, желание осваивать методы проведения краеведческой деятельности различных форм.

                    2.3. Освоение дисциплины «Краеведение» окажет студентам помощь при изучении курсов «Всеобщая история и история России», «История

Северо-Востока России», «Теория методика обучения истории», в выполнении программ по музейной, архивной и педагогической практике.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

3.1.       В результате освоения дисциплины «Историческое краеведение» студент должен:

Знать

-  задачи исторического краеведения;

-  основные этапы развития исторического краеведения в России;

-  основные источники познания истории родного края;

-  формы, методы и средства организации исторического краеведения.

Уметь

-  анализировать источники познания родного края;

-    характеризовать основные направления исторического краеведения на различных этапах его развития;

-     определять содержание, формы и методы организации исторического краеведения на основе дидактической цели и функций познания родного края.

Владеть

-  навыками отбора основных источников познания родного края;

-      навыками классификации источников для организации научного и школьного исторического краеведения;

-   навыками планирования и проведения историко -краеведческой деятельности;

-  навыками анализа результатов работы по историческому краеведению.

3.2.     В процессе изучения дисциплины «Краеведение» у студентов формируются следующие компетенции:

а) Общекультурными (ОК):

ОК – 2 – способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции.

 

4. Структура и содержание учебной дисциплины

4.1. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётных единицы 72 часов.

4.2. Содержание дисциплины