Контакты:

1.      Цель освоения учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «История родного края и школьное обучение» является создание условий для изучения основных источников познания истории родного края как неотъемлемой части Российского государства, ознакомление студентов с содержанием, формами и методами организации научного исторического краеведения, формирование представлений о технологиях организации краеведческой деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе современной школы.

2.      Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

2.1.   Рабочая программа по дисциплине «История родного края и школьное обучение» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для реализации требований обязательных основных образовательных программ бакалавриата по направлению педагогического образования образовательными учреждениями высшего образования на территории Российской Федерации.

2.2.     Дисциплина «История родного края и школьное обучение» относится к вариативным дисциплинам основных образовательных программ бакалавриата и входит в предметный ряд «История России», «Вспомогательные исторические дисциплины», «Археология», «Педагогика», «Психология».

2.3.   Основные требования к «Входным» знаниям, умениям и готовности студентов к освоению дисциплины «История родного края и школьное обучение»:

-  знание ключевых понятий - история, краеведение, Родина, родной край; образование, воспитание, развитие, духовность, нравственность;

-  умение работать с литературой, каталогами, выступать с сообщениями и докладами на заданную тему, использовать мультимедиатехнологию и интернет при подготовке и проведении учебных занятий;

-   готовность к работе с источниками познания истории родного края, желание осваивать методы проведения краеведческой деятельности различных форм.

2.4.  Освоение дисциплины «История родного края и школьное обучение» окажет студентам помощь при изучении курсов «Всеобщая история и история России», «История Севера Дальнего Востока Росиии», «Теория методика обучения истории», в выполнении программ по музейной, архивной и педагогической практике.

3.                 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

 

3.1.       В результате освоения дисциплины «История родного края и школьное обучение» студент должен:

Знать

-  задачи изучения истории родного края;

-  основные этапы развития исторического краеведения в России;

-  основные источники познания истории родного края;

-  формы, методы и средства организации изучения истории родного края.

Уметь

-  анализировать источники познания родного края;

-    характеризовать основные направления исторического краеведения на различных этапах его развития;

-     определять содержание, формы и методы организации исторического краеведения на основе дидактической цели и функций познания родного края.

Владеть

-  навыками отбора основных источников познания родного края;

-      навыками классификации источников для организации научного и школьного исторического краеведения;

-   навыками планирования и проведения историко-краеведческой деятельности;

-  навыками анализа результатов работы по изучению истории родного края.