Контакты:

Дисциплина Б1.В.ОД.1 «Профессиональная этика» относится к блоку обязательных дисциплин вариативной части Учебного плана.

            Дисциплина «Профессиональная этика» изучается на основе  знаний полученных при изучении таких дисциплин как Б1.Б.29 «Правоохранительные органы», Б1.В.ДВ.1.1 «Ораторское искусство», Б1.В.ДВ.1.2 «Юридическая психология»,Б1.В.ОД.5 «Адвокат в уголовном процессе», Б1.Б.15 «Уголовный процесс».

  Понятия и усвоенные закономерности, приобретенные навыки и умения, способности, сформированные в курсе «Профессиональная этика» будут использоваться в обязательных курсах  Б1.Б.32 «Прокурорский надзор»,  Б1.Б.23 «Криминалистика».

 

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Профессиональная этика»

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

 

Знать:

-         основные положения о понятии, сущности и функциях морали;

-         основные нравственные принципы профессиональной деятельности юриста;

-        требования, сформулированные в кодексах профессиональной этики соответствующих юридических специальностей;

-         знать основные причины, признаки и направления профилактики профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов

 

Уметь:

-          применять на практике требования, сформулированные в кодексах профессиональной этики различных юридических специальностей;

-          объяснять нравственные основы права, правоохранительной деятельности ;

-          добросовестно выполнять основные требования служебного этикета;

 

Владеть:

-          навыками эффективного осуществления правового воспитания;

-         способностью анализировать правовые явления с позиций  принципов законности, нравственности и гуманизма, оценки своих поступков и поступков окружающих сточки зрения норм этики и морали; навыками поведения в коллективе иобщения с гражданами в соответствии с нормами этикета

Дисциплина «Профессиональная этика» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВОпо направлению подготовки (специальности) 030900.62 «Юриспруденция»:

            Общекультурные компетенции (ОК-1, ОК-7) формируются на протяжении всего периода изучения дисциплины «Профессиональная этика»  и как результат сформированного уровня подготовки обучаемого выражаются в следующих показателях:

- способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

-   способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

Критериями оценки показателя сформированности общекультурных компетенций обучаемых и достигнутого ими в результате изучения соответствующих модулей (тем) учебной дисциплины, а также выполнения контрольных работ, участия в тестировании и деловых играх, являются:

- систематичность и целенаправленность участия студента в образовательном процессе;

- активность, проявляемая студентом в ходе обсуждения вопросов, подлежащих изучению;

- методичность и целенаправленность в самостоятельном изучении учебной литературы, законодательных актов, научных юридических изданий;

- наличие комплексного подхода к решению правовых казусов (процессуальных ситуаций) с использование знаний, умений и навыков приобретенных при изучении иных общегуманитарных и юридических дисциплин.

Формирование общепрофессиональных компетенций (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5) осуществляется на протяжении всего курса в результате освоения модулей (тем) учебной дисциплины:

- способность работать на благо общества и государства (ОПК-2);

- способность добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности, соблюдая принципы этики юриста;

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

Формирование профессиональной компетенции (ПК-2) предполагает достижение в результате освоения модулей (тем) учебной дисциплины следующих показателей:

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет  2зачетных единицы, 72  часа

Контактная работа при проведении учебных занятий по дисциплинам (модулям)  включает в себя занятия лекционного типа, семинарского типа  (практические занятия, лабораторные работы).

Объем (в часах) контактной работы занятий лекционного типа, семинарского типа  (практические занятия, лабораторные работы) определяется расчетом аудиторной учебной нагрузки по данной дисциплине  и составляет 40 часов для очной формы обучения, 10 часов для очно-заочной формы обучения и 10 часов для заочной формы обучения.

Контактная работа при проведении промежуточной аттестации  включает в себя групповую консультацию обучающихся перед экзаменом, индивидуальную сдачу экзамена и (или) индивидуальную сдачу зачета.

Объем (в часах) для индивидуальной сдачи зачета определяется нормами времени для расчета объема учебной нагрузки, выполняемой профессорско-преподавательским составом, и составляет 0,25  час на одного обучающегося.