Наименование разделов, тем (для двух и многосеместровых дисциплин - распределение по семестрам	Количество часов	Форма контроля	Код формируемой компетенции	
		Лекции	Лек интер.	Лабораторные занятия	Лаб интер.	Практические занятия	Пр интер.	Самостоятельная работа			
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
 	II семестр:	 	 	 	 	 	 	 	 	 	
1	Специальное образование лиц с нарушением зрения.	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
2	Специальное образование лиц с нарушением слуха.	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
3	Специальное образование лиц с нарушением речи.	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
4	Специальное образование лиц с нарушениями умственного развития.	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
5	Специальное образование лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
6	Специальное образование лиц с расстройствами аутического спектра	2	 	 	 	 	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
7	Особенности специального образования детей с  нарушением зрения и слуха.	 	 	 	 	4	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
8	 Особенности специального образования детей с нарушением речи.	 	 	 	 	2	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
9	Особенности специального образования детей с нарушениями умственного развития.	 	 	 	 	2	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
10	Особенности специального образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.	 	 	 	 	2	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
11	Особенности специального образования детей с расстройствами аутического спектра.	 	 	 	 	2	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
12	Психологическая диагностика. Возможности применения в специальных образовательных учреждениях и организациях для детей с ограниченными возможностями здоровья.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
13	Изучение индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения и помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Реализация диагностических методик в программе ППС детей с ОВЗ.	 	 	 	 	6	 	5	 	ОПК-6,8;ПК-1	
14	Защита индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения и помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.	 	 	 	 	2	 	2	 	ОПК-6,8;ПК-1