Наименование разделов, тем (для двух и многосеместровых дисциплин - распределение по семестрам	Количество часов	Форма контроля	Код формируемой компетенции	
		Лекции	Лек интер.	Лабораторные занятия	Лаб интер.	Практические занятия	Пр интер.	Самостоятельная работа			
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	
 	I семестр:	 	 	 	 	 	 	10	 	 	
1	Специальная педагогика как научная дисциплина.	2	 		 	 	 		 	ОПК-6,8;ПК-1	
2	Нормативно-правовые основы специального образования.	2	 	 	 	 	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
3	Правовые основы специального образования.	 	 	 	 	2	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
4	Международное и российское законодательство в области образования детей с ОВЗ. Анализ нормативно-правовых документов.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
5	Специальная психология как научная дисциплина.	2	 	 	 	 	 	20	 	ОПК-6,8;ПК-1	
6	Развитие личности в условиях дизонтогенеза.	2	 	 	 	 	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
7	Профессиональная деятельность, специфика работы и личность педагога-дефектолога. Службы, оказывающие консультативно-диагностическую, коррекционно-педагогическую, психологическую и реабилитационную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
8	Диагностические методики в специальной педагогике и психологии.	 	 	 	 	2	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
9	Абилитация детей с ОВЗ в контексте специальной педагогики.	2	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
10	Специфика методов обучения лиц с особыми образовательными потребностями.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
11	Использование технологического подхода для организации процесса обучения лиц с ОВЗ.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
12	Психолого-педагогическое и социокультурное сопровождение лиц с ОВЗ.	 	 	 	 	4	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1	
13	Образовательные технологии для лиц с ОВЗ.	 	 	 	 	2	 	10	 	ОПК-6,8;ПК-1